Wie Sie Create User-Generated Content (UGC) für Ihren E-Learning-Kurs erstellen
Anwendung von nutzergenerierten Inhalten in eLearning-Projekten
Wie bei den sozialen Medien ist auch beim eLearning das Interesse an User Generated Content (UGC) berechtigt.
In Übereinstimmung mit dem sozialen Lernen, bei dem die Lernenden in den Aufbau und die Weitergabe von Wissen einbezogen werden, ist UGC ein interessantes und bereicherndes Konzept für Ihre eLearning-Projekte.
Was ist UGC?
Vorteile von UGC?
Wie können Sie UGC in Ihrem LMS freigeben?
Soziales Lernen und UGC?
Wie LXP UGC einbindet?
User-generated content (UGC) sind ein Thema, das in den letzten Jahren immer wieder auftaucht. E-Learning-Plattformen können von der Integration von User Generated Content in die globale E-Learning-Strategie profitieren.
Es ist leicht zu verstehen, warum sich so viele Lernende den User Generated Content als Alternative zu den Standard-E-Learning-Kursen zuwenden. Stehen Sie nicht in Opposition zu einem System, sondern seien Sie integrativ und öffnen Sie die Türen Ihres eLearning-Labors für externe Kooperationen.
Was ist UGC?
User-generated content, UGC sind im Wesentlichen eine Art von Inhalten, die von Ihren Lernenden oder Influencern erstellt und hochgeladen werden.
Dabei kann es sich um Aufsätze darüber handeln, warum die Bereitstellung von eLearning für Mitarbeiter und Studenten wichtig ist, um Videos von Dozenten, die Inhalte demonstrieren, oder sogar um Bilder Ihres Online-Kursmaterials, die von Teilnehmern erstellt wurden.
UGC kann sein:
Artikel,
Blogs,
Videos,
Kurse...
UGC ist vielleicht nicht so anspruchsvoll und tiefgründig wie Inhalte, die von Experten erstellt werden (und auch hier werden einige Inhalte von Spezialisten entworfen). Aber es kann dazu aufrufen:
Brainstorming
Diskussion
Reflexion
Herausforderung...
Wenn Sie eine E-Learning-Plattform verwenden, die es Ihnen ermöglicht, Ihre eigenen Inhalte hochzuladen, und wenn Sie es Ihren Lernenden leicht machen, ihre eigenen Inhalte zu erstellen und mit anderen zu teilen, dann sind Sie auf dem besten Weg, ein sehr erfolgreiches und ansprechendes E-Learning-Programm zu erstellen.
Vorteile von UGC für Ihren eLearning-Kurs
User-generated content UGC können Ihrem E-Learning-Kurs eine ganz neue Dimension verleihen
Authentisch und nah am Geschehen
Eine, die absolut authentisch ist und Ihre Teilnehmer fesselt. Indem Sie Ihre Lernenden dazu ermutigen, ihre eigenen Inhalte zu erstellen, erweitern Sie ihr Wissen zu einer Vielzahl von Themen. UGC ermöglicht es Ihnen auch, eine persönlichere Beziehung zu Ihren Teilnehmern aufzubauen
Kosten & Inhaltsentwicklung
Eine, die wahrscheinlich zu einem besseren Gesamterlebnis führt, wenn es darum geht, Ihren Kurs abzuschließen. Es gibt zwar viele Möglichkeiten, wie UGC Ihren E-Learning-Kurs verbessern kann, aber es ist wichtig zu wissen, dass dies oft ein sehr zeitaufwändiger Prozess ist. Deshalb müssen Sie Ihr E-Learning-Programm von Anfang an mit Blick auf UGC konzipieren.
Beteiligung und Engagement
Indem Sie an der Erstellung, dem Austausch und somit der Entwicklung von Daten in Ihrer eLearning-Plattform beteiligt sind, erhöhen Sie die Social Learning- und LXP-Dimension Ihres Projekts und steigern das Engagement Ihrer Lernenden erheblich.
Ein Wort der Warnung: UGC muss sorgfältig gesteuert und überwacht werden, damit die Qualität und die Organisation der Informationen, die Ihren Lernenden zur Verfügung gestellt werden, beispielhaft bleiben.
Real & Partikel
UGC Aus den von der Gemeinschaft herausgegebenen Informationen lassen sich zahlreiche soziologische und fachliche Erkenntnisse gewinnen. Sie finden Bedenken, Herausforderungen, Trends... Eine Quelle von Ressourcen für Analysen und Berichte. Die Beispiele sind praktisch und nah an Ihren Mitarbeitern.
Deshalb ist LXP ein so großer Trend!
Soziales Lernen
Durch Gruppenaktivitäten und die Einbeziehung des Mitarbeiters in die Entwicklung von Wissen und Lernmaterial. Ein Mitarbeiter erhöht seine Fähigkeit, Informationen zu behalten. Außerdem wird seine Motivation und Bereitschaft, langfristig zu lernen, erhöht.
Wie können Sie UGC in Ihrem LMS freigeben?
Je nachdem, welche Lernplattform Sie verwenden, können Sie ein System einrichten, das es Ihnen ermöglicht, Ihre eigenen Kursinhalte hochzuladen und von Ihren Teilnehmern erstellte UGC zu teilen.
Ihre E-Learning-Lösung und Plattform muss LXP-orientiert sein
Einige Plattformen, wie z. B. Learning Lab, verfügen über native Funktionen, die es ermöglichen, UGC in Ihrem Programm zu verwenden.
Sie müssen sich für eine hybride E-Learning-Plattform LMS / LXP entscheiden, die dies unterstützt:
UGC
Video einbetten
Artikel-Ersteller
Blog-Funktion
Iframe
Gemeinsame Nutzung von Dokumenten
Links zu externen Inhalten
Beginnen Sie damit, sich auf die aktivsten Mitarbeiter zu konzentrieren. Jeder ist ein Enthusiast, so dass Sie nicht nach den ersten Kandidaten suchen müssen, die ihre Erfahrungen teilen.
Sie müssen einfach den Motor starten und die anderen werden folgen. Sie müssen auch über die Funktionalität des hybriden LMS / LXP nachdenken.
Wenn das hybride LMS / LXP gut an die Bedürfnisse der Mitarbeiter angepasst und einfach zu bedienen ist, wird Ihr Team das System wahrscheinlich eher mögen.
Jeder Aspekt sollte berücksichtigt werden, damit die Plattform benutzerfreundlich und spannend ist.
Soziales Lernen und UGC?
Wenn es um nutzergenerierte Inhalte geht, gibt es einen wachsenden Trend zu Programmen, die eine Mischung aus sozialem Lernen und UGC anbieten.
Dabei erstellen die Lernenden in der Regel UGC zu einem bestimmten Thema, das sie dann mit ihren Social-Media-Communities teilen.
Wie wir bereits besprochen haben, ist das Teilen von UGC eine großartige Möglichkeit, das Engagement in Ihrem E-Learning-Programm zu steigern.
Sie sollten jedoch bedenken, dass Sie mit der Verknüpfung von UGC mit sozialem Lernen die Grenzen des Möglichen überschreiten
Soziales Lernen ist zwischenmenschliches Lernen durch
Zusammenarbeit
Kollaboration
Soziales Lernen ist eine Form des informellen Lernens, das durch den Austausch von Mitarbeitern entsteht:
Ideen,
Informationen
und Wissen.
Während der Diskussionen und des Austauschs fördert der Prozess der Wiederholung das Behalten von Informationen.
Fortpflanzung
Hör- und Kopierprozesse durch Nachahmung und Modellierung.
Motivation
Selbsttraining und Gruppenarbeit steigern die Motivation und die Leidenschaften.
Um mehr über soziales Lernen zu lernen, lade ich Sie ein, diesen Artikel zu lesen: Social Learning
Von dort aus können andere Lernende entweder ihre Kommentare hinzufügen oder den Inhalt auf ihren eigenen Konten in sozialen Medien veröffentlichen.
Je nach der von Ihnen verwendeten Plattform für soziales Lernen kann der Prozess der Erstellung von UGC und der anschließenden Weitergabe an Ihre Social-Media-Communities einfacher sein, als Sie denken.
User-Generated Content Für E-Learning
Es ist wichtig, daran zu denken, dass user-generated content ein unglaublich effektives Mittel sein können, um die Gesamterfahrung Ihres E-Learning-Projekts zu verbessern.
UGC kann Ihrem E-Learning-Kurs eine ganz neue Dimension verleihen
Eine, die völlig authentisch und fesselnd für Ihre Teilnehmer ist. Indem Sie Ihre Lernenden dazu ermutigen, ihre eigenen Inhalte zu erstellen, erweitern Sie ihr Wissen über eine breite Palette von Themen.
UGC kann auch dazu beitragen, eine persönlichere Beziehung zu Ihren Teilnehmern aufzubauen
Eine Beziehung, die wahrscheinlich zu einer besseren Gesamterfahrung führt, wenn es darum geht, Ihren Kurs zu absolvieren.
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