Der endgültige Leitfaden für den eLearning-Trend im Jahr 2023
Welche Funktionen und Optionen haben die eLearning-Landschaft verändert und sollten im Jahr 2023 unbedingt berücksichtigt werden?
In diesem Artikel werde ich eine Reihe interessanter Konzepte auflisten, die Sie im kommenden Jahr verfolgen und berücksichtigen sollten. Zu jedem Absatz gibt es einen Link, der das Thema weiter vertieft.
Ich werde regelmäßig auf diesen Artikel zurückkommen, um ihn zu ergänzen und zu vertiefen! Ich versuche auch, diese Informationen durch die Aufnahme von Videos zu bereichern, um den Zugang zu den Informationen direkter und einfacher zu machen. Auf meinem youtube-Kanal finden Sie weiteres Material.
Learning Experience Platform (LXP)
Eine LXP (Learning Experience Platform) macht es einfach, Informationen zu finden und zu teilen. Eine LXP regt auch Diskussionen und Foren an.
Das Ziel dieser Technologie ist es, personalisierte Lernpfade und Think Tanks zu schaffen.
Eingebettet in lernerzentriertes und soziales Lernen, sind Gemeinschaften proaktiv bei der Erstellung und dem Austausch von Daten und Informationen.
Das Lernmanagementsystem (LMS) wird auch zu einer Wissensplattform für den Austausch:
Artikel,
ELearning-Kurse
Dokumente
Webinare
Virtuelles Klassenzimmer
Diskussionen
Arbeitsgruppen
Videos
Blogs
Vlogs
Audio...
Eine LXP oder Lernerlebnisplattform unterstützt und fördert sogar die gemeinsame Nutzung von Inhalten, die außerhalb ihres Korpus erstellt wurden: Benutzergenerierte Inhalte:
Artikel
Blogs
Videos
Kurse
Aber eine Lösung wie das Learning Lab verfügt über ein integriertes Projektmanagement-Tool für E-Learning. Die Teilnehmer können die geleistete Arbeit diskutieren, teilen und validieren.
Eine Learning Experience Platform ist nicht von einem Learning Management System zu trennen, das Learning Lab ist eine perfekte Hybridlösung!
Mehr erfahren :
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/learning-experience-platform
Learning Experience Design
Bei der Gestaltung von Lernerfahrungen geht es darum, ein Erlebnis rund um die vermittelten Informationen zu schaffen, damit diese besser verstanden und behalten werden.
Learning Experience Design
Mit Hilfe von Instructional Design werden die Informationen in Skripten und Storyboards festgehalten: Einführung, Erklärung, Fallstudie, Inszenierung, Interaktion und Abschluss.
Instructional Design
Die Informationen dienen der Übersichtlichkeit und der Strukturierung, Organisation und Priorisierung.
User Experience Design
Schaffung von Aktivität und Interaktion über eine Multimedia-Unterstützung, um den Lernenden in eine reale Umgebung einzutauchen. Diese Erfahrung steigert das Engagement und das Erinnerungsvermögen.
Recap:
Learning Experience Design = menschenzentrierte und zielorientierte Gestaltung
Instructional Design = Gestaltung von Lernmaterial zur Veränderung der Denkweise
User Experience Design = intuitives Erleben
Mehr erfahren
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/elearning-experience-design
Videobasiertes Lernen
Videobasiertes Lernen ist eine Terminologie, die alle Lernmethoden umfasst, bei denen Video als Hauptmedium eingesetzt wird, aber nicht nur.
Das Lehrmaterial kann durch verschiedene Hilfsmittel unterstützt oder ergänzt werden: Audios, Dokumente, Foren, Webinare...
Videobasiertes Lernen ist vielfältig und abwechslungsreich. Es umfasst kurze Videos wie Microlearning bis hin zu komplexeren Hilfsmitteln wie dem Videoquiz, bei dem der Ausbilder im Video Fragen stellen kann.
Bei jeder Frage wird das Video angehalten, der Lernende antwortet und das Video nimmt seinen Lauf bis zur nächsten möglichen Frage wieder auf.
Formate :
1/ Interaktives Video: Konstruieren Sie Ihr eigenes Szenario durch eine Reihe von Auswahlmöglichkeiten.
2/ Video-Quiz: Fügen Sie ein Quiz zu Ihrem Video hinzu! Es ist einfach und sehr effizient!
2/ Bildschirmaufnahme: Software-Schulungen eignen sich perfekt für Videoaufnahmen
3/ Videotest: Filmen Sie Ihre Präsentation oder Ihren Vortrag und erhalten Sie Feedback
4/ Videotest: Filmen Sie Ihre Präsentation oder Ihren Vortrag und erhalten Sie Feedback
Eine videobasierte Lernplattform in wenigen Worten:
1. Aufzeichnung direkt auf der Plattform
2. Bitte um Video-Bewertung
3. Analyse und Bericht
4. Soziales Lernen einbeziehen
5. Live-Video-Veranstaltung organisieren
6. Zertifizierungen und Auszeichnungen vergeben
Mehr erfahren
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/video-learning-platform
Soziales Lernen
Das primäre Konzept des sozialen Lernens, das von dem Psychologen Bandura entwickelt wurde, besagt, dass das Individuum lernt, indem es :
Beobachtung
Nachahmung
Und Reproduktion
Ziel des sozialen Lernens ist es also, die Lernenden in ein Umfeld von Diskussion, Zusammenarbeit, Workshop und Austausch zu versetzen.
Es ist wichtig, dass die Lernenden so weit wie möglich in alle Prozesse der Konstruktion und des Informationsaustauschs einbezogen werden.
Der Lernende hat einen Ort, an dem er seine Erwartungen und Herausforderungen äußern kann. Sie können Erfolge und Misserfolge teilen und von der Unterstützung der Gemeinschaft profitieren, um durch konkrete Beispiele zu lernen und sich weiterzuentwickeln.
Soziales Lernen beinhaltet intelligentes und subtiles Coaching. Die Rendite bei den Engagementraten ist spektakulär!
Eine E-Learning-Plattform wie das Learning Lab wird für die Durchführung einer solchen Maßnahme von Vorteil sein.
Mehr erfahren
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/social-learning-platform
Aktives Zuhören
Hier geht es also um eine meiner neuen Leidenschaften... Aktives Zuhören.
Aktives Zuhören ist eine Gruppe von Techniken, die dazu beitragen, das Zuhören und Verstehen von Informationen zu verbessern.
Wenn Sie diese Einstellungen entwickeln, können Sie sich besser auf den fachlichen Austausch einlassen, besser auf die Fragen oder Erwartungen Ihrer Kollegen eingehen und die Menge der aufgenommenen Informationen erhöhen.
Aktionen zum aktiven Zuhören:
Fokus und Konzentration
Verstehen Sie
Interesse wecken
Die Informationen im Gehirn ausdrucken
Die Vorteile des aktiven Zuhörens sind vielfältig:
Motivation
Langfristiges Engagement
Wissen teilen
Einfacher Zugang
Zeitersparnis
Aktives Zuhören ist auch eine Zeitersparnis beim Lernen, weil es das direkte Auswendiglernen überflüssig macht.
Aktives Zuhören hilft Ihnen, mit Ihren Kollegen in Kontakt zu treten. Es ist auch eine sehr interessante Übung für Menschen mit Autismus oder Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom. (Anmerkung: Ich bin Autist...)
Ich lade Sie ein, diesen Artikel zu lesen, um das Thema zu vertiefen.
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/active-listening-elearning
Lernerzentrierter Ansatz
Der lernerzentrierte Ansatz besteht in der Entwicklung von Kursen, die das Umfeld des Lernenden und die geschäftlichen Belange widerspiegeln.
Ihre E-Learning-Kurse, die ich lieber als Aktivitäten bezeichne, sind so konzipiert, dass sie immersive Erfahrungen schaffen, bei denen der Lernende alle seine kognitiven Kräfte einsetzen muss, um zu verstehen, zu reflektieren, zu analysieren und Lösungen zu finden oder Entscheidungen zu treffen.
Es reicht nicht, zu verstehen, man muss auch handeln! Dazu rufen wir auf:
Ihr eigenes Wissen,
Frühere Erfahrungen,
Bildung,
und Ideen, die auf das neue Lernen einwirken.
Der lernerzentrierte Ansatz in der eLearning-Ausbildung legt den Schwerpunkt auf die Schaffung einer ansprechenderen Lernumgebung mit Aktivitäten und immersiven Erfahrungen, bei denen die Lernenden ein hohes Maß an Engagement zeigen, indem die Bedürfnisse der Lernenden an erster Stelle stehen.
Mehr erfahren
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/learner-centered-approach
User Generated Content
Wie wir in den Abschnitten über die Plattform für Lernerfahrungen und soziales Lernen gesehen haben, öffnen Ausbilder oder Spezialisten ihre Plattformen nun für den Austausch von Informationen aus externen Quellen.
User Generated Content sind Inhalte, die von Web-Influencern geschrieben oder produziert werden.
UGC kann sein:
1. Artikel,
2. Blogs,
3. Videos,
4. Kurse...
Die Weitergabe dieser Informationen regt zu Diskussionen und Debatten an, hilft aber auch den Lernenden, sich das Projekt zu eigen zu machen, und erhöht die Engagementquote.
Mehr erfahren
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/user-generated-content-elearning
Scenario-Based Learning
Alle Informationen sind klarer, wenn sie erzählt werden. Das Konzept des szenariobasierten Lernens besteht darin, den Lernenden in ein Szenario oder eine Geschichte einzutauchen, die er oder sie identifizieren und mit beruflichen Ereignissen in Verbindung bringen kann.
Das Ziel besteht oft darin, eine reale Umgebung zu rekonstruieren, um Herausforderungen oder Probleme zu rekonstruieren und sie dann zu analysieren, um eine konkrete und anwendbare Lösung zu finden.
Unsere E-Learning-Plattform ermöglicht es uns, szenariobasiertes Lernen auf vielfältige Weise zu gestalten:
Lineare Kurse, die mit unserem Autorentool erstellt werden
Interaktive Videos
Diskussionen, die sich an verschiedenen anwendbaren Lösungen orientieren
Szenariobasiertes Lernen ist wichtig, weil es komplexe Themen aufschlüsselt und zugänglich macht.
Mehr erfahren
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/scenario-based-learning
Neurodiversität
Da ich selbst Autist bin, ist das Thema Neurodiversität in der Bildung ein wichtiges Thema.
Da jeder Mensch von Natur aus komplex ist und Ihre Gemeinschaft von Natur aus eine große Vielfalt bietet, ist es wichtig, ihnen ein reichhaltiges Multimedia-Erlebnis zu bieten.
So kann jeder Lernende die Informationen aus dem Blickwinkel betrachten, der seinem Profil am besten entspricht. Manche bevorzugen Audio, andere Dokumente.
Unsere E-Learning-Plattform bietet Ihnen die Werkzeuge und Funktionen, um komplexe und subtile E-Learning-Kurse zu erstellen.
Um mehr darüber zu erfahren, lade ich Sie ein, den folgenden Artikel zu lesen. Ich stehe Ihnen auch weiterhin zur Verfügung.
Mehr erfahren
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/elearning-neurodiversity
Zusammengefasst
Für regelmäßige Aktualisierungen steht Ihnen dieser Blog weiterhin zur Verfügung, aber ich lade Sie auch ein, den Youtube-Kanal des Learning Lab zu besuchen: