eLearning-Quiz: Die Anleitungen
Wenn es um E-Learning-Quiz geht, gibt es keinen einheitlichen Ansatz, der für alle denkbaren E-Learning-Kurse geeignet ist. Es gibt jedoch eine Reihe von Grundprinzipien, die den Aufbau eines guten Quiz ausmachen - und einige häufige Fallstricke, die es zu vermeiden gilt, wenn es um E-Learning-Kurse geht.
So wie jede einzelne Facette eines digitalen Schulungskurses zusammenkommt, um das Endprodukt zu einem benutzerfreundlichen, ansprechenden und effektiven Lernwerkzeug für alle Lernenden zu machen, muss auch jeder Aspekt des Quiz selbst perfekt in die Gesamtvision des Kurses passen. Und wenn Sie mit unseren Artikeln vertraut sind, wissen Sie wahrscheinlich schon, was ich gleich sagen werde:
Exzellente Quizze werden durch exzellente Kursinhalte untermauert. Exzellente Kursinhalte werden durch eine exzellente Strategie untermauert.
Hier bei TheLearning LAB kommt es immer auf die Strategie an! Wir arbeiten mit unseren Kunden zusammen, um die Strategie von der Idee bis zum Endprodukt zu entwickeln, und das ist es, was es uns ermöglicht, einen 360°-Ansatz für digitales Training anzubieten.
Indem wir den Lernenden wiederholte Quizze anbieten, um ihr eigenes Lernen zu bewerten, ihre Fortschritte zu sehen und ihr Wissen auf messbare Weise zu entwickeln, geben wir ihnen den Schlüssel zur Entfaltung ihres eigenen Potenzials in die Hand. Es gibt den Lernenden ein gewisses Maß an Autonomie - wenn sie wissen, was sie richtig und was sie falsch gemacht haben, sind sie in der Lage, Themen zu wiederholen, um ihre Wissensbasis zu verbessern.
Sie wissen nun, wie wichtig Quizze sind, und wenn Sie auch unseren vorherigen Artikel über die Vorteile von Quizzen gelesen haben, sind Sie mit dem Thema ziemlich gut vertraut. Aber Sie fragen sich vielleicht, was ein gutes Quiz von einem schlechten Quiz unterscheidet?
Bleiben Sie dran, und Sie werden es herausfinden! Unser TheLearning LAB-Team hier in Genf hat eine Liste mit den 5 wichtigsten Faktoren zusammengestellt, die ein gutes Quiz ausmachen - und zwei zusätzliche Fallstricke, die Sie unbedingt vermeiden sollten!
Entwerfen Sie ein tolles Quiz:
1. Verwenden Sie eine Vielzahl von Fragen.
Bei der Gestaltung eines Quiz dürfen Sie das Benutzererlebnis nicht aus den Augen verlieren. Die Lernenden werden nicht so gut abschneiden (oder so viel lernen), wenn ein Quiz eintönig ist und keine ansprechenden Inhalte bietet. Wenn Sie ihnen eine Vielzahl von Fragetypen anbieten, vermeiden Sie, dass sie auf halbem Weg abschalten. Wenn die Lernenden aufhören, sich zu engagieren, sinken die Testergebnisse, und Sie haben keine angemessene Darstellung des stattfindenden Lernens mehr.
Es gibt unzählige Fragetypen, und die gute Nachricht ist, dass eLearning nicht so eingeschränkt ist wie Quizfragen auf Papier. Drag-and-Drop, das Anklicken des richtigen Punktes in einem Diagramm, das Einstellen einer Prozentzahl zur Darstellung einer Statistik - die interaktiven Möglichkeiten sind endlos, und mit einer geeigneten eLearning-Plattform sind Ihrer Kreativität keine Grenzen gesetzt. Oder die einer spezialisierten Agentur, falls Sie eine solche in Anspruch nehmen möchten!
Wir bieten einen kostenlosen Workshop an, um den Bedarf Ihrer Organisation zu ermitteln. Zögern Sie nicht, uns anzurufen!
2. Stellen Sie Fragen, die sowohl erreichbar als auch angemessen komplex sind.
Erreichbar bedeutet nicht leicht; es bedeutet, dass der Lernende reichlich Gelegenheit hatte, sich das erforderliche Wissen anzueignen. Wenn Sie nun Fragen stellen, die von einer Durchschnittsperson auf der Straße beantwortet werden können, die den Kurs noch nie besucht hat, prüfen Sie eindeutig nicht das erlernte Wissen. Also denken Sie sich: Dann machen wir es eben anspruchsvoll. Finden Sie heraus, was sie wirklich wissen.
Das Problem ist, dass Sie den Zweck des Kurses zunichte machen, wenn Sie Fragen stellen, die so komplex sind, dass selbst die besten und engagiertesten Lernenden zweimal nachdenken müssen. Das Schlimmste, was Sie Ihren Lernenden antun können, ist, ihr Selbstvertrauen, ihr Engagement und ihre Bereitschaft, es zu versuchen, zu beeinträchtigen. Um dieses scheinbar einfache Konzept zu verstehen, muss man sowohl den Inhalt als auch die Art und Weise verstehen, wie die Lernenden mit Quizzen interagieren.
Ein weiterer guter Grund, sich an eine Agentur zu wenden, wenn Ihre Organisation eine eLearning-Reise antreten möchte!
3. Halten Sie die Fragen in Bezug auf die Kursziele relevant.
Ihr Kurs wurde mit Blick auf die Ziele konzipiert. Denken Sie daran: Es geht um die Strategie! Wenn Sie sich darüber im Klaren sind, welches Wissen Ihre Lernenden im Laufe des Kurses erwerben sollen, wird deutlich, dass die Fragen auf einem oder mehreren Lernzielen basieren sollten.
Schließlich besteht der Zweck eines digitalen Schulungskurses nicht darin, dass die Lernenden einfach nur Trivialitäten auswendig lernen, die Informationen für die Dauer des Quiz wiederkäuen und sie dann völlig vergessen. Das Ziel ist es, ein Wissensfundament aufzubauen, auf das sie ihre Entscheidungen am Arbeitsplatz (und möglicherweise auch außerhalb) stützen.
4. Verwenden Sie eine klare Sprache.
Kaum etwas ist für Lernende frustrierender, als wenn sie feststellen, dass die Frage schwierig ist, und zwar nicht wegen des Themas, sondern wegen des Wortlauts. Sie müssen verschachtelte Sätze, vage Adverbien und doppelte Verneinungen vermeiden. Bei längeren Fragen, die z. B. auf einem Szenario basieren, hilft die Verwendung verschiedener Satzarten, die Gefahr der Monotonie zu vermeiden.
Ein frustrierter Lerner wird zu einem ineffektiven Lerner, und seine Leistung wird während des gesamten Quiz (und möglicherweise während des gesamten Kurses) leiden, wenn die verwendete Sprache die Absicht der Frage nicht verdeutlicht. Prägnante, auf den Punkt gebrachte und klare Formulierungen sind der Weg, um das tatsächliche Wissen der Lernenden über das Thema zu testen, anstatt ihre Fähigkeit zu prüfen, sich durch verworrene Fragen zu navigieren und herauszufinden, was gefragt wird.
5. Geben Sie Feedback und leiten Sie um.
Wenn Ihr Lerner richtig antwortet, geben Sie ihm ein virtuelles Schulterklopfen für eine gut gemachte Aufgabe. Wenn sie jedoch falsch antworten, verpassen Sie nicht die Gelegenheit, ihnen zu helfen, wieder auf den richtigen Weg zu kommen! Sie können den Lernenden einen direkten Link zu den entsprechenden Ressourcen zur Verfügung stellen und sie ermutigen, die Kontrolle über ihr Lernen zu übernehmen und die Wissenslücke zu schließen. So wird aus einer negativen Erfahrung, nämlich der, nicht richtig geantwortet zu haben, eine positive Erfahrung, eine Gelegenheit zum Weiterlernen. Letztendlich wollen Sie, dass der Lernende gut abschneidet und sich mit seiner Leistung wohl fühlt.
Das sind die 5 wichtigsten Tipps für die Entwicklung eines Quiz, von dem sowohl die Lernenden als auch die Lehrenden profitieren. Die Prinzipien, die hinter diesen 5 Empfehlungen stehen, laufen alle auf ein gemeinsames Thema in unseren Artikeln hinaus: Sicherstellen, dass die Nutzererfahrung einwandfrei ist und dass nichts der Fähigkeit der Lernenden im Wege steht, den Kurs vollständig zu nutzen!