SCORM Design Best Practices für effektives eLearning
Die universelle Dimension von SCORM macht es nach wie vor zu einem sehr beliebten Format und steht nicht im Gegensatz zum Authoring Tool, sondern ist eine sehr nützliche Ergänzung und Partner.
Die eigentlichen Fragen sind:
Wie kann man die pädagogische Wirksamkeit aufrechterhalten?
Wie können Sie Ihre Ziele erreichen?
SCORM und Markenbildung?
Welche Animationen und Interaktionen?
E-Learning erfreut sich großer Beliebtheit als Ersatz, aber auch als Unterstützung für traditionelle Schulungsmethoden.
Obwohl viele Unternehmen noch zögern, was den Nutzen von E-Learning angeht, scheint sich die Akzeptanz der potenziellen Vorteile zu erhöhen.
E-Learning wird auch als digitales Lernen, webbasiertes Training oder computerbasiertes Training bezeichnet.
Mit der weiten Verbreitung des Internets und von E-Geräten ist es einfacher als je zuvor, E-Learning-Inhalte mit Hilfe verschiedener Software-Tools zu vermitteln.
In diesem Artikel gehen wir der Frage nach, was den Erfolg von SCORM eLearning ausmacht, und geben Ihnen wichtige Tipps für die Gestaltung effektiver SCORM eLearning-Kurse, die Ihre Lernerdaten in verwertbare Erkenntnisse umwandeln, die Sie in Zukunft nutzen können.
Was ist SCORM?
Was ist SCORM?
SCORM, Sharable Content Object Reference Model, eine Reihe von technischen Standards für eLearning-Software, definiert, wie Referenzobjekte zwischen verschiedenen eLearning-Programmen ausgetauscht werden können.
Dadurch können verschiedene eLearning-Softwareprogramme zusammenarbeiten.
Die Erstellung einer eLearning-Anwendung, die mit einem LMS zusammenarbeitet, setzt das Verständnis von SCORM voraus. Es stellt die Kommunikationsmethode und die Datenstrukturen bereit, die die Zusammenarbeit von eLearning-Inhalten und LMS ermöglichen.
Es zeigt Programmierern, wie sie Software erstellen können, die mit anderer eLearning-Software "gut zusammenspielt".
Wie gestaltet man SCORM?
Bewährte Verfahren für die Gestaltung von E-Learning-Kursen
Dies ist bei weitem einer der wichtigsten Aspekte bei der Gestaltung Ihres E-Learning-Kurses.
Ganz gleich, wie gut Ihre E-Learning-Inhalte sind, niemand wird mit einem E-Learning-Kurs etwas anfangen können, der nicht nach den richtigen Designprinzipien gestaltet ist.
Wie bei jeder anderen Art von E-Learning-Inhalten können gute Designprinzipien eine nachhaltige Wirkung auf den Lernenden haben.
Da E-Learning anders wahrgenommen wird als herkömmliche Kursmaterialien auf Papier oder in digitaler Form, ist es wichtig, dass das Design Ihres E-Learning-Kurses die gewünschte Wirkung auf den Lernenden widerspiegelt.
Im Folgenden finden Sie einige Best Practices für das E-Learning-Design, die Sie bei der Gestaltung Ihres E-Learning-Kurses beachten sollten.
Einen persönlichen Ansatz wählen
Es ist verlockend, beim E-Learning Diagramme und Schaubilder zu verwenden, um komplexe Prozesse zu erklären, aber diese Diagramme sollten die Lernenden anleiten, nicht sie belehren. Daher ist es wichtig, bei der Gestaltung Ihrer E-Learning-Kurse einen persönlichen Ansatz zu verfolgen. Das bedeutet, dass Sie sicherstellen müssen, dass der Lernende im Mittelpunkt aller E-Learning-Kursaktivitäten steht.Visuell kommunizieren
Bildmaterial kann ein wirkungsvolles Kommunikationsmittel sein, vor allem bei Online-Schulungen. Daher ist es wichtig, in Ihrem E-Learning-Kurs Bilder zu verwenden, um nicht nur komplexe Prozesse zu erklären, sondern auch, um Ihren Lernenden Bilder zur Verfügung zu stellen, die die Lerninhalte verstärken.
Halten Sie Ihre Lernenden bei der Stange
Wie bei jeder anderen Form von Inhalt müssen Sie sicherstellen, dass Ihr Kursdesign die Lernenden bei der Stange hält. Daher ist es wichtig, relevante Designelemente zu verwenden, wie z. B. prototypische Farbschemata und Bilder, die Ihre Lernenden ansprechen.
Bessere Lernergebnisse für die Lernenden
Nicht zuletzt müssen Sie bedenken, dass Ihr Kursdesign auch Auswirkungen auf die Lernergebnisse der Lernenden hat. Deshalb ist es wichtig, dass Sie Ihren Lernenden nicht nur bessere Lernergebnisse bieten, sondern auch die Auswirkungen auf ihre Ergebnisse messen.
Checkliste für eLearning-Design
Zusammenarbeit mit einem Instruktionsdesigner
Identifizieren Sie die Interessengruppen
Kennen Sie Ihre Personas
Bestimmen Sie ROI, Ziele und Zielvorgaben
Planen Sie bereits die Testphase
Denken Sie an Video (das mächtigste Medium mit unendlich vielen Deklinationen)
Denken Sie an Aktivitäten, nicht an Kurse (Cathy Moore - Map It)
Seien Sie lernzentriert... es geht nur um ihn!
Die Marke ist wichtig! Immer!
SCORM-Fallstudien
Personalisierung der SCORM-Erfahrung
Das Beste am E-Learning ist, dass es die Möglichkeit bietet, den Inhalt und die Erfahrung für jeden einzelnen Lernenden zu personalisieren.
Avatare einbinden
Name des Lernenden
Job-Titel
Marke!
Integrieren Sie Audios und Videos, um das Erlebnis zu vervollständigen. Verlassen Sie sich nicht nur auf die in Articulate verfügbaren Funktionen.
Was ist Articulate 360?
Articulate 360 umfasst Storyline, Studio, Rise 360, Replay und Peek 360, die alle für die Erstellung von E-Learning-Kursen verwendet werden. Studio wird verwendet, um Assets zu erstellen, Content Library 360 wird verwendet, um sie zu finden und zu kaufen, Review 360 wird verwendet, um an ihnen zu arbeiten und Articulate 360 Training wird verwendet, um sie zu trainieren.
Articulate Storyline ist ein renommiertes Kurserstellungsprogramm, das sowohl einfach als auch leistungsstark genug für erfahrene Profis ist. Es kann von Anfängern verwendet werden, hat aber auch genug Power für Experten. Sie können praktisch jede Art von Interaktion in wenigen Minuten erstellen.
Nicht, dass Sie nicht die Wahl zwischen SCORM und Authoring Tool haben sollten... Beide müssen und sollten zusammenarbeiten. Es gibt keinen Grund, diese beiden Technologien gegeneinander auszuspielen!
Was ist ein Authoring Tool?
Bewährte Praktiken für SCORM-Design
Die Best Practices für das SCORM-Design sind dieselben wie die Best Practices für jede andere Art von Design.
Das bedeutet, dass Sie sich an die gleichen Regeln und Grundsätze halten sollten, die auch für jede andere Form der Gestaltung gelten.
Darüber hinaus sollten Sie sicherstellen, dass Ihre Designprinzipien den gewünschten Auswirkungen auf den Lernenden und den Prinzipien des personalisierten Designs folgen.
Ein StoryBoard erstellen
Validieren Sie vor allem das Storyboard und das Drehbuch!
Personalisieren Sie das Erlebnis
Avatare einbinden
Name des Lernenden
Job-Titel
Erstellen von Aktivitäten und interaktiven Elementen
Der Lernende muss proaktiv sein und sich mit dem Inhalt auseinandersetzen! Es handelt sich nicht um eine PPT.
Arbeit mit Audio- und Videodateien
Ersetzen Sie lange Texte durch Audiodateien
Videos sind die ansprechendsten Medien.
Denken Sie über die Technologie hinaus
Interview
Interaktives Video
Video-Quiz
Marke und Design Premium-Inhalte
Die Marke ist wichtig!
Think Micro Learning
Es ist besser, 5 kurze SCORM-DATEIEN zu erstellen als eine lange... überfordern Sie das Gehirn des Lernenden nicht. Lernen muss ein Vergnügen sein!
Mischen von SCORM-Inhalten mit Folien, die mit dem Authoring Tool erstellt wurden
Arbeiten Sie mit einem videobasierten Lernmanagementsystem wie The Learning Lab (fragen Sie nach einer kostenlosen Demo)
Planen Sie Ihre Testphase im Voraus
Gestalten Sie Ihre Lernerfahrungen ansprechend
Wie bei jeder anderen Form von Inhalt müssen Sie sicherstellen, dass Ihr Design ein ansprechendes Erlebnis bietet. Das bedeutet, dass Sie Bilder erstellen müssen, die leicht zu verfolgen sind und ein sauberes und einheitliches Design haben.
Sicherstellen, dass Ihr Lernen von A bis Z funktioniert
Wie bei jeder anderen Art von Inhalt ist es auch hier wichtig, dass Sie einen klaren und konsistenten Fluss durch Ihr Design schaffen. Das bedeutet, dass Sie einen Lernpfad erstellen müssen, der die Lernenden von A bis Z bzw. vom Lernziel zum Lernergebnis führt.
SCORM Lebenslauf
Es gibt keinen Grund, sich auf eine einzige Technologie zu beschränken und die Verwendung von SCORM und Articulate 360 Technologie in Ihrer E-Learning Content Strategie sollte Sie nicht davon abhalten, auch ein Authoring Tool für die Erstellung bestimmter Inhalte zu verwenden.
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