Wie man ein erfolgreiches eLearning-Video erstellt: Detaillierte Schritte
Sie möchten also ein ansprechendes eLearning-Video erstellen, wissen aber nicht, wo Sie anfangen sollen? Sie sind nicht allein. Die Erstellung eines ansprechenden eLearning-Videos kann eine entmutigende Aufgabe sein, und viele Menschen scheuen sich davor, ein solches Video zu erstellen, weil sie glauben, dass sie nicht gut darin sind oder nicht wissen, wie man es richtig macht.
Wenn das auf Sie zutrifft, sollten Sie diese Richtlinien befolgen.
1) Verfolgen Sie einen klaren Zweck
Erstellen Sie ein eLearning-Video nicht einfach, weil Sie es können, sondern mit einem bestimmten Ziel.
Legen Sie fest, ob es informativ, überzeugend oder unterhaltsam sein soll. Dies wird Ihnen helfen, Ihre Geschichte zu gestalten und Verwirrung darüber zu vermeiden, was Sie vermitteln wollen.
Die ersten paar Minuten sind entscheidend. Denken Sie daran: Anders als bei einem herkömmlichen Film ist es wahrscheinlich, dass die Zuschauer Ihr eLearning-Video abbrechen, bevor sie das Ende erreicht haben.
Wenn Sie die Aufmerksamkeit des Zuschauers nicht sofort erregen, wird er vielleicht weitergehen und nie wiederkommen! Schließlich machen jetzt auch alle anderen eLearning-Videos - und Ihr Video muss so einzigartig sein, dass es sich von den anderen abhebt, die vor ihm erschienen sind.
2) Wählen Sie die richtigen Tools für Ihre eLearning-Videos
Für die Erstellung eines eLearning-Videos gibt es mehrere Möglichkeiten. Einige davon sind Screen-Capture-Software.
Ihr Computer verfügt bereits über alle diese Tools; falls nicht, können Sie kostenlose Anwendungen zur Bildschirmaufnahme herunterladen. Wichtig ist, dass Sie sich für ein Programm entscheiden, einen Plan haben und konsequent bleiben.
Mit Screen Capture können Sie sich selbst auf dem Bildschirm Ihres Computers aufnehmen und gleichzeitig Ihren Ton mitschneiden.
Sie können schnelle Lernvideos erstellen, die zeigen, wie eine Aufgabe zu erledigen ist, oder Videopräsentationen mit Voiceover und Texteinblendungen erstellen.
3) Kennen Sie Ihr Zielpublikum für Ihre eLearning-Videos
Wenn Sie nicht wollen, dass Ihre eLearning-Videos eine willkürliche Zusammenstellung von Informationen sind, müssen Sie Ihre Zielgruppe kennen.
Welche Berufsbezeichnungen haben sie?
Sind sie technisch oder nicht-technisch?
Welche Berufserfahrung haben sie?
Wo sind sie innerhalb ihrer Organisation angesiedelt?
Anhand dieser Antworten können Sie Ihre Inhalte besser auf die Bedürfnisse der Zielgruppe abstimmen und sicherstellen, dass sie deren Bedürfnissen entsprechen.
Sobald Sie Ihre Zielgruppe ermittelt haben, sollten Sie genau darauf achten, welche Arten von Informationen bei ihr Anklang finden.
Machen Sie sich Notizen darüber, wie effektiv verschiedene Szenarien, Beispiele, Analogien und Anwendungen für sie sind; beziehen Sie diese in die zukünftige Planung für wirkungsvollere E-Learning-Videos ein.
4) Erstellung von eLearning-Videos: Halten Sie es einfach
Halten Sie Ihre eLearning-Videos einfach und leicht zu verstehen. Ein kompliziertes eLearning-Video bedeutet nur mehr Arbeit für Ihre Zuschauer.
Ziehen Sie sie stattdessen mit einem klaren Standpunkt, einem charismatischen Sprecher oder starken visuellen Elementen in den Bann.
Halten Sie die Dinge so unkompliziert wie möglich, damit sich Ihre Zuschauer auf das konzentrieren können, was Sie sagen, und sicher sein können, dass sie Ihre Lerninhalte aufnehmen.
Eine gute Faustregel ist, dass man etwas nicht gut genug versteht, wenn man es nicht erklären kann.
5) Nutzen Sie Ihre Persönlichkeit in Ihren eLearning-Videos
Die meisten Menschen nutzen ihre Videos, um darüber zu sprechen, was sie tun und warum es großartig ist. Überlegen Sie stattdessen, wie Sie Ihre Persönlichkeit in Ihrem Video zum Ausdruck bringen können.
Sie wollen, dass man sich mit Ihnen identifizieren kann, also klingen Sie nicht zu steif oder langweilig. Bringen Sie Ihre Persönlichkeit zum Ausdruck!
6) Verwenden Sie Soundeffekte für E-Learning-Videos
Wenn Sie ein E-Learning-Video erstellen, sollten Sie einige Soundeffekte aufnehmen.
Es gibt viele Websites mit kostenlosen Soundeffekten, oder Sie können sie von verschiedenen Websites online kaufen.
Wichtig ist, dass es sich nicht um beliebige Sounds handelt, sondern dass sie für Ihr Lernvideo relevant und passend sind.
Wenn Sie E-Learning-Videos mit diesen Klängen finden, können Sie Zeit sparen und verschiedene Klänge ausprobieren, bis Sie diejenigen finden, die gut zu Ihrer Botschaft passen.
7) Fesseln Sie mit Geschichten und Lernvideos
Wenn Sie ein Lernvideo erstellen, um Ihr Publikum zu unterrichten, ist die Versuchung groß, sich auf einen langweiligen Redestil oder ein Vortragsformat zu verlassen.
Um die Lernenden bei der Stange zu halten, sollten Sie darüber nachdenken, welche Geschichten Sie erzählen oder welche Lernvideos Sie einbinden können, die Ihr Thema fördern, ohne es zu unterbrechen.
Wenn Sie z. B. möchten, dass die Lernenden lernen, wie man eine neue Maschine am Arbeitsplatz richtig bedient, ist es vielleicht ansprechender, wenn sie sich ein E-Learning-Video ansehen, in dem jemand anderes diese Maschine bedient, anstatt sich Text und Bilder anzusehen.
Überlegen Sie, welche Medien Ihre Zielgruppe am meisten ansprechen würden, und erstellen Sie dann entsprechendes Schulungsmaterial, das diese Idee aufgreift.
8) Bereiten Sie zusätzliche Ressourcen für Ihre eLearning-Videos vor
Wenn Sie eLearning-Schulungsmaterialien für andere erstellen, sollten Sie Links und Ressourcen einfügen, die diese beim Lernen nutzen können.
Dazu können Arbeitshilfen, Produkthandbücher, Foliendateien oder andere Dokumente gehören, die das Wissen in Ihren eLearning-Kursen verdeutlichen und vertiefen.
Sie sollten auch in Betracht ziehen, Ihren Zuschauern ein Forum zur Verfügung zu stellen, in dem sie Fragen oder Ideen zu dem Gelernten austauschen können.
Foren bringen sie nicht nur als Gemeinschaft zusammen, sondern geben Ihnen auch Aufschluss darüber, wie die Teilnehmer Ihr Material nutzen und was Sie ihnen als Nächstes beibringen sollten.
9) Schreiben Sie Ihre eLearning-Videos wie ein Drehbuch für einen Film
Es ist wahrscheinlich einfacher, ein ansprechendes, professionell aussehendes eLearning-Video zu erstellen, das Ihre Zuschauer von Anfang bis Ende sehen wollen. Der Schlüssel dazu ist ein solides Drehbuch.
Stellen Sie sich das so vor, als würden Sie ein Drehbuch für einen Film schreiben: Sie brauchen spannende Charaktere und eine fesselnde Geschichte, an der sich die Menschen festhalten können.
Recherchieren Sie, schreiben Sie ein paar Szenen und probieren Sie verschiedene Blickwinkel aus, bis Sie etwas haben, das sich zu filmen lohnt.
10) Versetzen Sie sich in eine positive Stimmung
Eine positive Einstellung kann den Unterschied in Bezug auf Engagement und Produktionsqualität ausmachen. Wenn Sie niedergeschlagen sind, wird das auch Ihr Publikum spüren. Wenn Sie nicht glauben, dass Sie sich an Ihren Stiefelschlaufen hochziehen können, versuchen Sie einige mentale Übungen:
Gehen Sie draußen spazieren oder hören Sie Musik, die Sie lieben - oder meditieren Sie sogar, wenn das etwas ist, das Sie anspricht. Was auch immer für Sie gut ist! Solange es die kreativen Säfte zum Fließen bringt, sollten Sie es tun.
Wie lang sollte Ihr eLearning-Video sein?
Länger ist nicht immer besser. Experten sind sich einig, dass ein eLearning-Video zwischen drei und fünf Minuten lang sein sollte, höchstens jedoch sieben Minuten. Je länger es ist, desto eher verliert Ihr Publikum das Interesse an dem, was Sie zu sagen haben, oder beginnt zu träumen.
Natürlich ist es wichtig, Ihr eLearning-Video kurz zu halten, aber es gibt noch andere Faktoren, die Sie bei der Erstellung Ihres eLearning-Videos berücksichtigen sollten.
Zum Beispiel:
Wie viele Personen werden Sie ansprechen?
Entwickeln Sie einen Schulungskurs für leitende Angestellte?
Oder werden Sie eine Schritt-für-Schritt-Lösung für alle erstellen?
Denken Sie über Ihren Inhalt nach - welche Punkte müssen besonders beachtet werden?
Welche Beispiele können komplizierte Themen leichter verständlich machen?
Bewährte Verfahren für eLearning-Videos
Bei der Erstellung eines eLearning-Kurses mit Videos gibt es einige bewährte Verfahren, die Sie bei jedem Schritt Ihres Planungsprozesses beachten sollten. Lassen Sie uns über einige von ihnen sprechen!
Planung ist alles. Zur Erstellung eines effektiven eLearning-Videos gehört viel mehr, als nur auf die Aufnahmetaste zu drücken. In jedes eLearning-Video, das Sie erstellen, fließt eine Menge Vorbereitung ein, einschließlich der Entwicklung von Skripten, Storyboarding und der Bearbeitung von Filmmaterial, bis es perfekt zu Ihrer beabsichtigten Botschaft passt. Wenn Sie nicht planen, können die Dinge schnell aus dem Ruder laufen; nehmen Sie sich also genügend Zeit, bevor Sie etwas drehen oder aufnehmen! Um qualitativ hochwertige eLearning-Kurse zu erstellen, müssen Sie unbedingt hochwertige Informationsquellen nutzen und sicherstellen, dass Sie Ihre Materialien auf korrekte und ethische Weise beschaffen.
Qualität geht vor Quantität: Scheuen Sie sich nicht, bei Bedarf Aufnahme- oder Filmpausen einzulegen; überstürzen Sie keine Teile Ihres Skripts; achten Sie immer auf die richtige Beleuchtung (und tun Sie alles, um Blendung zu vermeiden); zoomen Sie nie in das Filmmaterial hinein, ohne es vorher herauszuzoomen - Sie verstehen, was ich meine. Denken Sie immer daran, dass die Liebe zum Detail sehr wichtig ist.
Wählen Sie TheLearning LAB für Ihre hochwertigen und ansprechenden eLearning-Videos
TheLearning LAB ist auf eLearning-Videos und andere Formen visueller Lernlösungen spezialisiert, die die Effektivität Ihrer Schulungsprogramme erhöhen und es Ihnen oft ermöglichen, Kosten zu sparen und gleichzeitig die Ergebnisse der Lernenden zu verbessern.
Bei TheLearning LAB berücksichtigen wir Ihre Ziele, Ihren Ton und Ihre Sprache, um effektive Inhalte zu erstellen.
Darüber hinaus sorgen wir für einen kohärenten Informationsfluss und stellen sicher, dass unsere E-Learning-Videos nicht nur visuell ansprechend, sondern auch fesselnd sind.
Unser Expertenteam hilft Ihnen bei der Erstellung interaktiver Lernvideos mit Voiceover, Folien, Kommentaren und Quizfragen, damit Ihre Lernenden in ihrem eigenen Tempo lernen können, ohne das Interesse zu verlieren oder aus Frustration aufzugeben.