Wie man eLearning-Erlebnisse schafft, die funktionieren
Viele Unternehmen zögern heute, ihre Mitarbeiter zu Schulungen anzumelden, die von Experten durchgeführt werden, weil dies nicht zu besseren Geschäftsergebnissen führt.
Wenn die Lernenden nicht in der Lage sind, das erworbene Wissen abzurufen und anzuwenden, um ihre Arbeitsleistung zu verbessern, ist das ein Hinweis darauf, dass der Zweck der Lernerfahrung nicht erreicht wurde.
Als Designer von E-Learning-Kursen ist es an der Zeit, über ein paar Module und Trainingseinheiten hinauszudenken und stattdessen ansprechende und dauerhafte Erfahrungen zu schaffen, die zu greifbaren Ergebnissen führen. Hier sind einige Grundsätze, die Sie im Auge behalten sollten.
1. Bauen Sie bei der Erstellung eines eLearning-Erlebnisses tägliche Übung ein
Wahrscheinlich haben Sie schon einmal von dem Spruch "Übung macht den Meister" gehört. Obwohl ein genaues Verständnis von Konzepten und Theorien wichtig ist, ersetzt es nicht die ständige Praxis.
Das ist der Grund, warum Ärzte an einem Assistenzprogramm teilnehmen müssen, anstatt sofort und ohne jede Form von Aufsicht Patienten zu behandeln.
Wäre Wissen genug und alles, was man braucht, hätten vier Jahre strengen Lernens im Medizinstudium die Ärzte darauf vorbereiten und ausrüsten müssen, mit der Behandlung von Patienten zu beginnen. Wenn Wissen ausreichen würde, wäre es Piloten erlaubt, ein Flugzeug ohne Aufsicht selbst zu fliegen.
In beiden Fällen müssen sie zuerst üben und eine bestimmte Anzahl von Zielen erreichen, um weiterzumachen. In ähnlicher Weise kann das tägliche Üben den Lernenden helfen, besser zu werden.
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2. Fördern Sie soziales Lernen bei der Erstellung einer eLearning-Erfahrung
Soziales Lernen findet ständig um uns herum statt und kann genutzt werden, um bessere Lernergebnisse zu erzielen. Soziales Lernen bezieht sich auf den Prozess des Lernens aus unseren Beobachtungen und Interaktionen mit anderen. Die Lernenden können Ideen und Wissen austauschen, was zu Wiederholungen führt, die wiederum das Behalten des Gelernten fördern.
Es gibt verschiedene Strategien des sozialen Lernens, die Sie bei der Gestaltung Ihrer eLearning-Erfahrung einsetzen können.
Interaktionen in kleinen Gruppen, die Zusammenarbeit an Dokumenten, Mentoring und Lernen am Arbeitsplatz können dazu beitragen, die allgemeine Lerneffizienz und die eLearning-Erfahrung zu verbessern.
3. Halten Sie die Module kurz und knackig
Der Versuch, das eLearning-Kursmaterial durch das Hinzufügen zahlreicher Informationen anspruchsvoll aussehen zu lassen, kann die Lernenden nicht nur verwirren, sondern auch für immer abschrecken.
Anstatt eine Vielzahl von Konzepten und Ideen in Ihre eLearning-Module zu packen, sollten Sie die Informationen in verdauliche Häppchen zerlegen, die die Benutzer verstehen können. Wenn eLearning in kleinere Fragmente zerlegt wird, bilden diese schließlich das Ganze. Strukturieren und beherrschen Sie ein Segment der digitalen Schulung, bevor Sie zum nächsten übergehen.
4. eLearning-Tipp: Schaffen Sie einen einzigen Schwerpunkt für Ihre Lernenden
Einer der häufigsten Fehler, den eLearning-Kursdesigner machen, ist der Versuch, zwischen zwei Themen oder Aufgaben gleichzeitig zu wechseln.
Dies beruht in der Regel auf der Annahme, dass Menschen multitaskingfähig sind. Es stimmt zwar, dass das menschliche Gehirn zwei Dinge gleichzeitig tun kann, aber es ist unmöglich, sich auf zwei Aufgaben gleichzeitig zu konzentrieren.
Menschen, die glauben, dass sie gut im Multitasking sind, verkennen, dass das Gehirn nicht in der Lage ist, nahtlos von einer Aufgabe zur nächsten zu wechseln.
Das Hin- und Herwechseln verursacht eine kognitive Umschaltstrafe, die durch Zeitverlust und einen gewissen Informationsverlust gekennzeichnet ist, während das Gehirn einen Neustart durchführt.
Um effektives E-Learning zu ermöglichen, müssen sich die Lernenden auf ein Thema konzentrieren können.
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5. Machen Sie das eLearning-Erlebnis für die Lernenden visuell
Die Forschung hat gezeigt, dass das Sehen beim eLearning allen anderen Sinnen überlegen ist. Bei eLearning-Erfahrungen ist es wahrscheinlicher, dass die Lernenden das visuell Gelernte über einen längeren Zeitraum in ihrem Gedächtnis behalten.
Alle Informationen auf eine PowerPoint-Präsentation zu werfen, ist nicht die einzige Möglichkeit, die Vorteile des visuellen Lernens zu nutzen. Sie können auch Videos, Poster, Flussdiagramme, Karteikarten, Aktivitäten, Fragen und andere visuelle Schwerpunkte verwenden, um Konzepte auf eine Art und Weise zu demonstrieren, die von einer Vielzahl von Lernenden gleichermaßen genutzt werden kann.
Darüber hinaus kann visuelles Lernen dazu beitragen, das Engagement der Lernenden zu erhalten.
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6. Abgestufte Wiederholung bei der Erstellung eines eLearning-Erlebnisses verwenden
Abgestufte Wiederholung ist eine leistungsstarke Technik, die dazu beitragen kann, dass sich die Lernenden besser an das Gelernte erinnern können.
Die Forschung hat gezeigt, dass das Gehirn mehr lernt, wenn wir das Lernen über einen längeren Zeitraum verteilen.
Dies erklärt, warum es effektiver ist, eine eLearning-Erfahrung für 20 Minuten pro Tag zu gestalten als für zwei Stunden an einem Tag pro Woche. Verteilen Sie also Ihr Lernen auf mehrere Tage, um einen Wissensabfall zu vermeiden.
7. Investieren Sie in vorübergehende Verluste, wenn Sie eine Lernerfahrung schaffen, die funktioniert
Wenn Sie schon einmal versucht haben, eine neue Fähigkeit zu erlernen, erinnern Sie sich wahrscheinlich daran, wie Ihre Leistung zunächst schlecht war, bevor sie besser wurde.
Ähnlich verhält es sich mit Lernenden, die ein neues Softwaresystem oder einen neuen Prozess erlernen wollen: Sie werden wahrscheinlich eine Zeit lang weniger produktiv sein, bevor sie sich daran gewöhnen und einen Produktivitätsschub erleben.
Die Idee ist, den Lernenden einen vorübergehenden Produktivitätsrückgang zuzugestehen, da dies signalisiert, dass sie das Gelernte üben. Wenn sie sich im Laufe der Zeit verbessern, werden die langfristigen Gewinne die kurzfristigen Verluste überwiegen.
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8. Ihr Kurs zur Lernerfahrung sollte mit den kritischen Komponenten beginnen
Im Allgemeinen sind die meisten Lernenden zu Beginn einer Schulung sehr lernfreudig. Dies ist der beste Zeitpunkt, um die wichtigsten Aspekte Ihres eLearning-Kurses zu vermitteln, die als Grundbausteine für andere Komponenten Ihres Kurses dienen, wenn die Lernenden weniger motiviert sind.
Es wird empfohlen, das Pareto-Prinzip anzuwenden, d. h. Sie sollten sich zu Beginn der Lernerfahrung auf die wichtigsten 20 % konzentrieren und die anderen Komponenten erst danach vermitteln.
9. Seien Sie anpassungsfähig, wenn Sie eine Lernerfahrung schaffen, die funktioniert
Da Menschen auf unterschiedliche Weise lernen, ist es von entscheidender Bedeutung, auf die Unterschiede in der Unfähigkeit einzugehen, indem man die Lehrmethoden anpasst.
Effektive Lernerfahrungen sollten berücksichtigen, wie der Inhalt an den Lernenden angepasst werden kann, um seine einzigartigen Bedürfnisse anzusprechen, anstatt eine einheitliche Lernerfahrung zu bieten.
Eine gute E-Learning-Erfahrung ist eine, die in allen Aspekten persönlich anspricht
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10. Lernen Sie auf ein Ziel hin, wenn Sie ein E-Learning-Erlebnis erstellen
Die Gestaltung von Lernerfahrungen sollte immer dem Ansatz "Herz, Kopf und Hände" folgen. Mit anderen Worten: Die Lernenden müssen zunächst motiviert werden, dass eLearning möglich ist (Herz) und verstehen, warum es stattfindet (Kopf), damit sie wissen, wie sie es umsetzen können.
Daher ist es von entscheidender Bedeutung, ein klar definiertes Ziel oder ein Geschäftsergebnis zu haben, da dies dazu beiträgt, dass die Lernenden verstehen, dass die in die Lernerfahrung investierte Zeit gerechtfertigt ist.
Wenn man sie immer wieder daran erinnert, können sie motiviert bleiben, bis zum Ende durchzuhalten.
Schlussfolgerung
Mehr denn je wird heute deutlich, dass die Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, mit ihrem freien Willen zu entscheiden, welche Lernerfahrungen sie machen wollen.
Daher muss jede Lernerfahrung, die zu echten, greifbaren Geschäftsergebnissen führen soll, relevant, praxisnah und zielgerichtet sein. Wenn Sie die oben genannten Grundsätze befolgen, werden Sie Lernerfahrungen schaffen, die ihre Aufgabe erfüllen. Sie können sich auch an ein Team von erfahrenen Designern bei TheLearning LAB wenden. Wir stehen Ihnen zur Verfügung, um ein beeindruckendes eLearning-Erlebnis zu schaffen, das für Sie und Ihr Team funktioniert.