7 Tipps zur Integration von Social Learning in die Entwicklung von E-Learning-Inhalten
Im Laufe der Jahre wurde das Online-E-Learning aufgrund des Fehlens menschlicher Interaktionen mit vielen Problemen konfrontiert.
Digitalexperten sind der Meinung, dass das Fehlen menschlicher Interaktionen im Zusammenhang mit digitalem Lernen zu Einsamkeit führt, die nicht nur von den Lernenden, sondern auch von den Lehrkräften empfunden wird.
Es ist an der Zeit, Social Learning in Ihre Strategie zur Entwicklung von E-Learning-Inhalten zu integrieren
Die Einsamkeit beim Online-Lernen ist größtenteils auf die geografische und zeitliche Entfernung zwischen beiden Parteien zurückzuführen. Experten haben jedoch einige Tipps gegeben, die bei der Bewältigung der mit der digitalen Weiterbildung verbundenen Einsamkeit helfen können.
E-Learning LMS Plattform Agentur
1) Mit Einfühlungsvermögen führen
Die mit dem digitalen Lernen verbundenen Schwierigkeiten können besser bewältigt werden, wenn sie als menschlicher Faktor und nicht als technologische Probleme betrachtet werden. Führen mit Einfühlungsvermögen ist daher ein effektiver Weg, um mit der Einsamkeit im Zusammenhang mit digitalem Lernen umzugehen. Über Zoom oder jede andere Online-Lernplattform werden die Menschen zwangsläufig damit zu kämpfen haben, die Verbindung zum realen Leben aufrechtzuerhalten, die sie mit dem Dozenten und den anderen Lernenden hatten.
Wenn der Ausbilder jedoch mit Empathie führt, behandelt er die Lernenden zunächst so, als hätten sie einen schlechten Tag gehabt, und macht den E-Learning-Prozess interaktiv.
2) Aktives Lernen einbeziehen
Durch aktives Zuhören können Online-Lernerfahrungen verbessert und die damit verbundene Einsamkeit beseitigt werden. Aktives Zuhören ist besonders wichtig, weil es das Lernen zu einer Beziehung macht und nicht zu einer Transaktion.
Bislang haben Studierende bereits eine transaktionale Sichtweise auf die traditionelle Bildung, bei der sie Noten und Abschlüsse als Gegenleistung für die investierte Zeit erwarten. Beziehungsorientiertes Lernen hingegen konzentriert sich auf die Veränderung des Lernenden und den Aufbau von Beziehungen.
Eine einfache Möglichkeit, aktives Lernen in das Online-Lernen einzubinden, besteht darin, die Lernenden zu fragen, wie sie sich fühlen. Solche Interaktionen können Möglichkeiten für den Aufbau von Beziehungen eröffnen.
3) Ermutigung zu expertenfreien Äußerungen
Gespräche, bei denen kein Experte anwesend ist, sind in der Regel reichhaltiger und interaktiver. Ein Mittel zur Bekämpfung von Einsamkeitsproblemen im Zusammenhang mit Online-Lernen ist die Förderung von Gesprächen, bei denen der Experte nicht anwesend ist.
Experten und Ausbilder sollten Momente schaffen, in denen sie sich zurückziehen und den Lernenden die Möglichkeit geben, ungeleitete Gespräche zu führen. Solche Gespräche verbessern die Lernerfahrung und bekämpfen die Einsamkeit.
Mit der Anwesenheit des Experten im Raum ist ein gewisses Maß an Ehrerbietung verbunden. Dies entfällt, wenn die Gespräche zwischen den Lernenden geführt werden.
4) Förderung von Partnerschaften
Die Förderung von E-Learning-Partnerschaften, bei denen die Studierenden in Gruppen an Aufgaben arbeiten und Kursinhalte diskutieren, verbessert die Qualität der Lernerfahrungen. Lehrkräfte sollten Lernpartnerschaften fördern, um eine kognitive Ausbildung zu schaffen und die Lernerfahrungen zu verbessern. Lernpartnerschaften fördern auch das Engagement in der Gemeinschaft.
Damit Lernpartnerschaften effektiv sind und das Engagement in der Gemeinschaft fördern, sollten die Schüler die Möglichkeit haben, sich selbst in Gruppen einzuteilen. Die Lehrkraft könnte die Gruppen auch organisieren.
Kreative LMS-Plattform - e-learning
5) Konzentration auf die Endziele
Wenn sich die Lehrkräfte auf die Endziele konzentrieren und eine auf die Fähigkeiten der Studierenden ausgerichtete Gliederung erstellen, verbessern sie die Lernerfahrungen und bekämpfen die Einsamkeit.
Nachdem die Ziele des Kurses herausgestellt wurden, können die Gliederung und das Kursmaterial nach einem schrittweisen Muster gestaltet werden. Auch die Lernumgebung wird im Einklang mit den zu erreichenden Zielen gestaltet.
6) Rituale für Lehrkräfte anwenden
Die Unmittelbarkeit des digitalen Lernens hat die Rituale beseitigt, die zur Vorbereitung der Lehrkräfte auf die Unterrichtssitzungen gehören.
Dies hat dazu beigetragen, dass sich Pädagogen beim Online-Lernen oft einsam fühlen. Pädagogen können diese Einsamkeit bekämpfen, indem sie spezielle Rituale zur Vorbereitung und zum Einstieg in den Unterricht entwickeln.
Dies hilft ihnen auch, ihre Achtsamkeit und Reaktionsfähigkeit zu verbessern und die Verbindung mit den Lernenden zu stärken.
7) Schätzen Sie die Schönheit des Online-Lernens
Trotz des Nachteils der Einsamkeit und anderer Merkmale hat das E-Learning zahlreiche Vorteile. Beim Online-Lernen können die Lehrkräfte beispielsweise besser mit den weniger aufgeschlossenen Lernenden interagieren. Während beim Lernen von Angesicht zu Angesicht die offenherzigen Lernenden viel stärker begünstigt werden als die introvertierten, werden beim digitalen Lernen sowohl Introvertierte als auch Extrovertierte gesehen und gehört.
Breakout-Gruppen im Zusammenhang mit dem Online-Lernen begünstigen besonders die Introvertierten und können ihre Lernerfahrungen und den Grad der Interaktion mit dem Lehrenden verbessern.